年長さんは虫の絵を、年少さんは野菜の絵を描いていました。
年長はトンボの模型を見たり、図鑑を見たりして描いていました。教師から「足は何本ある？どこから出てる？」と質問され、子どもたちはよく見て描いてしました。
年少はトマト・ナス・キュウリの色塗りをし、へたを色画用紙で付けたり、キュウリの表面のイボイボを色鉛筆で描いたりしていました。
自由にのびのびと描いている子どもたちを見て、創造力豊かな子どもたちに育ってほしいと思いました。